난독증에 대해 알아야 할 사항

난독증은 사람의 읽기 및 쓰기 능력을 손상시키는 학습 장애입니다.

난독증은 뇌가 그래픽 기호와 단어의 소리를 처리하는 방식을 포함합니다. 일반적으로 단어 인식, 철자 및 문자와 소리를 일치시키는 기능에 영향을 미칩니다.

신경 학적 상태이지만 난독증은 지능과 관련이 없습니다.

난독증이 흔합니다. 일부 전문가는 5 ~ 10 %의 사람들이이 질병을 가지고 있다고 생각하고 다른 전문가들은 유병률이 17 %라고 추정합니다.

어린 나이부터 진단, 안내 및 지원을 받으면 질병의 영향을 줄이는 데 도움이 될 수 있습니다.

이 기사에서는 어린이와 성인에서 난독증의 원인, 증상 및 관리에 대해 자세히 살펴 봅니다.

난독증이란 무엇입니까?

난독증이있는 사람은 소리내어 읽기가 어려울 수 있습니다.

난독증은 뇌가 글을 처리하는 방식에 영향을 미치므로 단어를 인식, 철자 및 해독하기가 더 어려워집니다.

난독증의 영향은 사람마다 다릅니다. 이 질환을 가진 사람들은 일반적으로 빨리 읽고 실수하지 않고 읽는 데 어려움을 겪습니다. 또한 읽은 내용을 이해하는 데 어려움이있을 수 있습니다.

난독증은 신경 학적 문제이며 가족 내에서 발생할 수 있습니다. 잘못된 가르침, 교육 또는 양육의 결과가 아닙니다.

어려울 수 있지만 난독증이있는 거의 모든 사람이 올바른 지침을 받으면 읽는 법을 배울 수 있습니다.

2018 년 초 미국에서는 난독증과 관련된 입법안 33 개가 도입되었습니다. 이는 정부 기관이 난독증 아동을 지원하기 위해 조기 개입의 필요성을 인식하고 있다는 사실을 반영합니다.

진단

난독증이있는 사람들은 어린이나 청년기에 진단을받을 가능성이 가장 높습니다.

이 진단을받은 성인은 일반적으로 평생 동안 상태를 유지했습니다. 그러나 뇌 손상으로 인해 난독증에 걸릴 수 있습니다.

부모, 보호자 또는 교사가 청소년이 난독증을 앓고 있다고 의심하는 경우 전문적인 평가를 받아야합니다. 학교에서 도와 줄 수 있습니다. 조기 진단은 효과적인 관리로 이어질 가능성이 높습니다.

난독증 진단을 받으면 아동이나 청소년을 더 많이 지원할 수있는 문이 열릴 수 있습니다. 특수 교육 서비스, 지원 프로그램 및 전문 대학 및 대학교 서비스를받을 자격이 될 수 있습니다.

국제 난독증 협회에 따르면 진단 평가는 종종 다음 영역을 포함합니다.

• 가족 역사 및 초기 발달을 포함한 배경 정보
• 지성
• 구두 언어 능력
• 단어 인식
• 유창한 기술
• 독해력
• 어휘 지식
• 해독, 또는 문자 소리 지식을 사용하여 새로운 단어를 읽는 능력
• 음운 처리 또는 뇌가 단어의 소리를 처리하는 방법

평가 중에 검사관은 유사한 증상을 가질 수있는 다른 상태를 배제하는 것을 목표로합니다. 예를 들어 시력 문제, 청각 장애, 교육 부족, 사회적 및 경제적 요인이 있습니다.

조짐

사람들은 모든 연령대에서 난독증의 증상을 보일 수 있지만 어린 시절에 나타나는 경향이 있습니다.

난독증은 다음과 같은 문제를 일으킬 수 있습니다.

개발 이정표 달성

난독증이있는 아동은 동료보다 늦게 기어 가고, 걷고, 말하고, 자전거를 타는 법을 배울 수 있습니다.

말하는 법 배우기

난독증이있는 아동은 말하는 법을 배우는 데 더 오래 걸릴 수 있습니다. 또한 단어를 잘못 발음하고, 운율을 맞추기 어렵고, 서로 다른 단어 소리를 구별하지 못하는 것처럼 보일 수 있습니다.

읽는 법 배우기

이 어려움은 일찍이 유치원에서 나타날 수 있습니다. 어린이는 글자와 소리를 일치시키기가 어렵고 단어의 소리를 인식하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

난독증 증상은 젊은 사람들이 더 복잡한 기술을 배우기 시작할 때도 발생할 수 있습니다. 예를 들어,이 상태는 다음과 같은 문제를 일으킬 수 있습니다.

• 문법
• 독해력
• 유창한 읽기
• 문장 구조
• 심층 쓰기

간병인과 교사는 어린이가 읽기를 꺼리는 것을 알아 차릴 수 있습니다. 읽기가 필요한 상황을 피할 수 있습니다.

쓰기 배우기

종이에 난독증을 가진 사람은 그것을 깨닫지 못한 채 숫자와 문자를 뒤집을 수 있습니다.

또한 난독증이있는 일부 아동은 예상되는 학습 진행 패턴을 따르지 않습니다. 예를 들어, 단어 철자를 배우고 다음 날을 완전히 잊어 버릴 수 있습니다.

소리 처리

한 단어에 두 개 이상의 음절이있는 경우 소리 처리가 훨씬 더 어려워 질 수 있습니다. 예를 들어, "불행히도"라는 단어에서 난독증이있는 사람은 "un"과 "ly"의 소리를 처리 할 수 ​​있지만 그 사이의 소리는 처리 할 수 ​​없습니다.

데이터 세트

난독증이있는 어린이는 알파벳 문자와 발음 방법을 배우는 데 시간이 더 오래 걸릴 수 있습니다. 또한 요일, 월, 색상 및 일부 산술 표를 기억하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

동등

난독증을 앓고있는 사람은 동료들보다 덜 조율 될 수 있습니다. 예를 들어 공을 잡는 것이 어려울 수 있으며 좌우를 혼동 할 수 있습니다.

손과 눈의 협응력 감소는 또한 불쾌감을 포함한 다른 유사한 신경 학적 상태의 증상 일 수 있습니다.

집중

난독증이있는 사람들은 종종 집중하기가 어렵습니다. 이는 몇 분 동안 읽기 나 쓰기에 어려움을 겪고 나면 정신적으로 피곤해지기 때문일 수 있습니다.

또한 일반 인구에 비해 난독증이있는 어린이의 수가 더 많을수록 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)가 있습니다.

일부 추정에 따르면, 난독증이있는 사람들의 30 %가 ADHD를 가지고있는 반면, 일반 학교 인구의 3 ~ 5 %가 두 가지 질환을 모두 겪고 있습니다.

아이디어의 순서

난독증이있는 사람은 동료들에게 비논리적이거나 연결되지 않은 것처럼 보이는 순서로 아이디어를 표현할 수 있습니다.

자가 면역 상태

난독증이있는 사람들은 계절성 알레르기, 천식 및 습진과 같은자가 면역 질환이 발생할 가능성이 더 높습니다.

난독증 관리

난독증에 대한 치료법은 없지만 다양한 접근 방식이 일상 업무를 훨씬 쉽게 만드는 데 도움이 될 수 있습니다.

난독증은 각 사람에게 다르게 영향을 미치며, 대부분의 사람들은 학습 차이를 수용하고 번성 할 수있는 방법을 찾습니다.

조기 진단과 지원을 받으면 장기적인 이점을 얻을 수 있습니다. 어린이의 난독증 관리에는 다음이 포함될 수 있습니다.

• 개인의 필요에 대한 평가 : 교사가 아동을위한 목표 프로그램을 개발하는 데 도움이됩니다.
• 적응 된 학습 도구 : 난독증이있는 어린이는 촉각, 시각 및 청각과 같은 감각을 활용하는 학습 도구의 이점을 누릴 수 있습니다.
• 지도 및 지원 : 상담은 자존감에 미치는 영향을 최소화하는 데 도움이 될 수 있습니다. 다른 형태의 지원에는 예를 들어 시험에 추가 시간을 부여하는 것이 포함될 수 있습니다.
• 지속적인 평가 : 난독증이있는 성인은 진화하는 대처 전략을 개발하고 더 많은 지원을받을 수있는 영역을 식별하는 데 도움을받을 수 있습니다.

또한 작업 또는 학습 공간을 조정하는 데 도움이 될 수 있습니다. 여기에서 숙제 스테이션 아이디어를 찾아보세요.

Yale Center for Dyslexia and Creativity는 난독증으로 공부하기위한 팁을 제공합니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

• 작업을 시작하기 전에 프로젝트를 작은 조각으로 나누고 개요 초안 작성과 같은 시간 관리 전략 채택
• 플래시 카드 및 텍스트 음성 변환 기술과 같은 도구 사용
• 형광펜 또는 색상 코딩 시스템을 사용하여 시각적으로 메모 구성
• 조용하고 깨끗한 공간에서 작업 (필요한 경우 귀마개 또는 소음 제거 헤드폰 사용) 및주의 산만 최소화

원인

연구자들은 왜 일부 사람들이 난독증을 앓는 지 확신하지 못합니다.

난독증은 가족에서 발생하기 때문에 유전 적 연관성이있는 것으로 보입니다.일부 연구자들은 DCDC2 읽기 문제와 난독증이있는 유전자.

난독증을 앓고있는 대다수의 사람들은 태어날 때부터 발병하지만 일반적으로 뇌 손상이나 뇌졸중으로 인해 발병 할 수 있습니다.

사람의 모국어는 상태 경험에 영향을 미칠 수 있습니다. 예를 들어, 경도에서 중등도의 난독증을 가진 사람은 서면 형식과 그 소리 사이에 명확한 연결이 있고 이탈리아어 또는 스페인어와 같은 일관된 문법 규칙을 가진 언어를 배우는 것이 더 쉬울 수 있습니다.

영어로 "기침"과 "반죽"과 같이 서면 형태와 그 소리 사이에 불분명 한 연결이있는 단어가있는 언어는 난독증이있는 사람에게 더 어려울 수 있습니다.

성인과 어린이

난독증의 증상은 나이에 따라 변합니다. 아래에서 상태가 삶의 여러 단계에서 어떻게 나타나는지 알아보십시오.

아이들이 학교에 들어가기 전에 다음을 보여줄 수 있습니다.

• 지연된 말하기 및 어휘 발달
• 예를 들어, 유사한 소리를 가진 단어를 혼합하여 단어를 형성하고 선택하는 데 어려움
• 숫자, 알파벳 및 색상 이름과 같은 정보 유지 문제

아동이 취학 연령 인 경우 다음을 수행 할 수 있습니다.

• 연령대에 비해 읽기 수준이 낮습니다.
• 정보를 처리하고 시퀀스를 기억하는 데 어려움이 있습니다.
• 낯선 단어의 소리를 처리하는 데 어려움이 있습니다.
• 읽고 쓰는 데 더 오래 걸린다
• 독서와 관련된 작업을 피하십시오

청소년과 성인은 다음을 수행 할 수 있습니다.

• 소리내어 읽기가 어렵다
• 읽고 쓰는 데 더 오래 걸립니다
• 철자에 문제가있다
• 단어를 잘못 발음하다
• 특정 대상이나 주제에 대한 단어를 기억하는 데 어려움이 있습니다.
• 다른 언어를 배우고, 텍스트를 암기하고, 수학을하는 데 어려움이 있습니다.
• 이야기를 요약하기 어렵다

연령별 난독증 증상과 성인의 난독증에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하십시오.

종류

연구자들은 일부 사람들이 경험하는 증상 그룹을 조사하고 있지만 현재 난독증의 공식적인 진단 "유형"은 없습니다.

전반적으로 개인의 특정 문제를 파악하면 올바른 지원을받는 데 도움이 될 수 있습니다. 어떤 사람들은 다음을 경험합니다.

• 음운 난독증 : 난독증 또는 청각 난독증이라고도하며, 단어를 더 작은 단위로 나누는 데 어려움을 겪어 소리를 서면 형식과 일치시키기 어렵게 만듭니다.

• 표면 난독증 (Surface dyslexia) : 난독증 또는 시각 난독증이라고도하며 시각으로 단어를 인식하는 데 문제가있어 단어를 배우고 기억하기 어렵게 만듭니다.

• 빠른 이름 부족 : 문자 나 숫자를 볼 때 이름을 지정하는 데 문제가 있습니다.

• 이중 결핍 난독증 : 이것은 소리를 문자와 숫자로 구분하는 데 어려움을 겪습니다.

때때로 사람들은 "방향성 난독증"을 언급하기도하는데, 이는 왼쪽에서 오른쪽으로 말하기가 어렵다는 의미입니다. 이것은 상태의 일반적인 특징입니다.

사람이 숫자와 수학, 특히이 난 산증에 대한 의학 용어에 어려움이 있다면. 때때로 난독증과 함께 또는 독립적으로 발생합니다.

요약

난독증은 읽기와 쓰기에 어려움을주는 학습 차이입니다.

난독증에 대한 치료법은 없지만 다양한 접근 방식과 도구가 일상적인 활동을 촉진하는 데 도움이 될 수 있습니다.

난독증을 가진 사람은 누구나 상태를 다르게 경험하지만 적절한 지원을 받으면 상태가있는 사람은 장애가없는 사람처럼 탁월 할 수 있습니다. 여기에서 Yale Center for Dyslexia and Creativity의 개인적인 성공 사례를 읽어보십시오.